„Tu es nicht für mich.” “Ich kann und will es alleine tun.”

„Tu es nicht für mich.” “Ich kann und will es alleine tun.”

Wir beobachten die Kinder, um dann weiterzuhelfen, wenn es notwendig wird.
Wir lassen die Kinder spüren, dass sie sich jederzeit auf unsere Hilfe verlassen können, drängen unsere Hilfe jedoch nie auf. Dieses Zuvorkommen, würde den Entwicklungsdrang bremsen.